Во все времена школа имела и имеет весьма важную роль в развитии малых сел. Сегодня, мы хотим рассказать об одной из них – Кустурской средней общеобразовательной школе, которая образована в 1932 году. С тех давних пор, школа выполняет не только свои прямые функции, а является центром сплочения местных жителей, настоящим лучом света. 
С 2005 года учреждение носит имя яркого представителя эвенского народа, отличника народного просвещения РСФСР, заслуженного работника народного хозяйства Якутской АССР, Почетного гражданина Верхоянья, Почетного жителя Эвено-Бытантайского национального улуса, пропагандиста эвенского языка и фольклора, исследователя устного народного творчества эвенской культуры и языка тюгясирского рода Иннокентия Николаевича Слепцова.
Здесь работали и работают настоящие энтузиасты педагогической деятельности, преданные своей профессии. А ученики своими различными успехами радуют и окрыляют своих наставников. Сельские и северные школы часто выполняют не только общеобразовательные функции, но и просветительские, социально-педагогические и даже функции по защите детства.
В 2015 году школа обрела статус агропрофилированной школы и вошла в «Союз агрошкол Республики Саха (Якутия)». В новом статусе школа работает весьма успешно, имеется свое хозяйство, где дети охотно познают азы огородничества разводят кур-несушек и даже выращивают калифорнийских червей. Каждую осень собирают неплохой урожай, некоторая часть продается, а остальное передают в школьную столовую, что является неплохим подспорьем. Ведь, из -за труднодоступности, запас продовольствия в магазинах пополняется только в период зимника. А детям витамины нужны каждый день.
Для кочевых народов школа должна соответствовать их мобильному образу жизни, а для коренных жителей северных территорий – быть ориентированной на сохранение уникальной культуры и традиций. С 2018 года на базе школы функционирует сезонная кочевая школа «Мэрлэнкэ». Здесь дети под наставничеством оленеводов, не отрываясь от образовательного процесса перенимают опыт и знания в деле оленеводства. Для этого прямо в стаде организована передвижная школа, со всем необходимым инвентарем. В 2019 году, во время визита в наш район Ил Дархана Айсена Николаева, работавшая тогда директором школы Анна Никитина и ее заместитель по агро-производственной работе Валентина Колесова поставили вопрос обеспечения кочевой школы модульным зданием. Весной этого года пожелания сбылись, школа получила два специализированных модульных домика. Также Министерство образования республики и Министерство Арктики выделили оборудование интернет — связи, и теперь ученики кочевой школы не отрываясь от производства, полноценно осваивают школьную программу. Такая практика помогает сохранять традиции и перенимать опыт от поколения к поколению. Также нацелена на обеспечение кадров традиционной отрасли.
Каждые 4 года, весной проводится Слет юных оленеводов “Инэнгиде Кунални Бисэп”, которого ждут все жители Кустура, приезжает много гостей. Это мероприятие пробуждает в ребятах любовь к малой родине, дух патриотизма, стремление познавать традиционный уклад жизни своих предков, культуру и фольклор эвенского народа.
В летний период, дети проводят каникулы в учебно-производственной базе «Кумах Сыһыы”, помогают заготавливать сено для якутского скота. Также ведется целенаправленная работа по формированию у учащихся любви к Родине, чувства гордости за свою страну, уважения к ее истории и культуре, а также готовности к выполнению гражданского долга. В 2024 году на базе школы зарегистрировано структурное подразделение Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического движения «Юнармия» Дом Юнармии. Глава улуса Иннокентий Стручков всячески поддерживает данную школу, и на этот раз он не остался в стороне, обеспечив юнармейцев единой формой. “Кустурскую школу по праву можно считать ведущей школой в нашем улусе. Здесь ориентируются на ученика, педагоги постоянно используют разные новые идеи, идущие от реальной жизни, разные педагогические подходы. Несмотря на сложные условия работы школа демонстрирует высокие результаты в образовании, создает благоприятный психологический климат, развивает творческий потенциал учеников, формирует активную жизненную позицию и способствует профессиональной ориентации, а также имеет преданных своему делу педагогов. Вопрос строительства нового здания школы встал сразу же после трагедии, в 2021 году. С тех пор, на всех отчетных собраниях Правительства РС(Я), визитов высокопоставленных лиц ставится этот вопрос. В 2024 году мы внесли предложение по корректировке проектно-сметной документации в части фундамента. Так как, по ранее полученном заключении требовалась невероятно огромная сумма финансирования, такими темпами мы никогда не добились бы строительства школы.”
29 января 2021 года для всех жителей наслега стал трагическим. Здание МБОУ «Кустурская средняя общеобразовательная школа им.И.Н.Слепцова сгорело полностью.
Самым большим препятствием для внедрения всех пожеланий есть и остается отсутствие нового здания школы.
“На сегодня вопрос строительства нашей школы остается открытым. Как обещают этот вопрос будет рассмотрен при формировании государственного бюджета на плановый период 2026 и 2027 годов. Если раньше в Планах (очередности) реконструкции, строительства (приобретения) объектов для государственных и муниципальных образовательных учреждений среди малокомплектных образовательных учреждений Республики мы занимали второе место, то в этом 2025 году, нас переместили на 5-е место. Как ни печально, с каждым годом количество учащихся уменьшается. До пожара в школе обучалось 115-120 детей. А в последние годы идет спад контингента обучающихся. В 2023 году у нас обучалось 88 ребят, в 2024 тоже 88, а в 2025 году количество учеников составляет уже 85 школьника. Главной причиной является отсутствие нового, современного здания. Я понимаю родителей, которые хотят более комфортное получение образования для своих детей. Ведь дети – это наше главное богатство.
В отдаленном, труднодоступном населенном пункте получение общего и дополнительного (всесторонне развивающего) образования для подрастающего поколения обеспечивает только школа. Поэтому вопрос строительства крайне важного социального объекта – школы в нашем селе требует скорейшего решения» — директор Матрена Горохова.
Успехов учащихся и педагогов не счесть, впереди много планов и проектов. Несмотря на сложности руководство школы делает все возможное и невозможное для того, чтобы дети из северной глубинки были всесторонне развиты. Ведется кропотливый труд по привлечению кадров. Ведь помимо создания возможностей для карьерного роста и лидерства, мер по финансовым стимулам (повышение зарплаты, гранты, муниципальные программы поддержки), главным является создание благоприятных условий труда: улучшение школьной инфраструктуры, обеспечение современной материально-технической базы для эффективной работы учителей и учащихся.
«Меня зовут Цецен Бембеевич, я учитель химии и биологии, здесь работаю уже 5-й год по программе «Земский учитель». Из года в год мы ждём новостей о строительстве новой школы, для всего села Кустур это долгожданное событие. Занятия проводятся в маленьком здании, которое благодаря усилиям администрации и всего коллектива школы, было довольно уютно обустроено под школу. Однако, ввиду катастрофически малой площади здания нам очень тесно, в школе всего 4 кабинета, два года назад пристроили ещё два помещения под кабинеты технологии, занятия проводим в 2 смены. Мне, как учителю химии, не хватает отдельного кабинета и лаборантской для хранения опасных реактивов. Считаю, строительство новой школы позволит более широко раскрыть потенциал наших детей, поднять качество обучения на новый уровень, который заслуживают жители нашего села Кустур». Такого же мнения и учитель истории и обществознания Ариан Иванов — “Работаю в этой школе второй год учителем истории и обществознания. Мне здесь все очень нравится, неописуемой красоты природа, доброжелательные люди, дети, которые стремятся к знаниям. Единственное, что плохо, это отсутствие условий, постоянное ограничение рабочей площади. Невозможно провести дополнительные мероприятия, все кабинеты всегда заняты. Проведение учебного процесса в две смены не только очень вредно для ребенка, но и доставляет много неудобств всему педагогическому составу. Светлая, просторная и современная школа — главная мечта всех детей и жителей Кустура. Тем самым, хочу обратиться к нашему глубокоуважаемому Ил Дархану и руководству республики. Уважаемый Айсен Сергеевич, и все от кого зависит строительство нашей школы! Просим ускорить вопрос строительства школы в с.Кустур. Дети, независимо от их места проживания имеют право учиться в комфортных условиях.»
Несмотря на труднодоступность Север должен развиваться, и это нужно решать сегодня. Жители северных районов очень терпеливые, они ждут обещанного годами. На Дальневосточном экономическом форуме Президент нашей страны Владимир Путин сказал, что наступающий год будет объявлен Годом Арктики. Надеемся и верим, что в наступающем году вопрос строительства Кустурской школы будет наконец решен. Создавать условия нужно пока в малонаселенных участках живут люди!
Достижения школы
2018 г.- II место на Республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа & Образовательная марка» (проект «Сезонная кочевая школа «Мэрлэнкэ»)
2019 год — Лауреат Всероссийского конкурса «500 лучших образовательных организаций страны – 2019»
2019 г.- II место на Республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа & Образовательная марка», проект «Я – юный предприниматель Арктики»
2020 г.- I место XVIII Международного конкурса им.А.С.Макаренко
В 2021 году вошли в состав агрошкол Российской Федерации.
2022 г. — Дипломы I, II, III степеней (соло, дуэт, ансамбль) VI Республиканского вокального конкурса работников агрошкол РС(Я) «Поет агрошкола – 2025 г.»
2022 г. — Победитель в номинации «Лучшее учебно-производственное хозяйство в оленеводстве» в 1 Республиканском конкурсе школ – хозяйств «Лучшее учебно-производственное хозяйство»;
2023 г. – Диплом 1 степени, Победитель Всероссийского конкурса «Расскажи о своей кочевой школе»;
2023 г. — Победитель муниципального конкурса «Сердце отдаю детям» Колесова Зинаида Анатольевна, педагог дополнительного образования.
2024 г.- I место на Республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа & Образовательная марка» среди арктических школ с проектом «Оли – Гали» (Сделай – используй).
2024 г.- Победитель Республиканского педагогического конкурса «Учитель кочевой школы» Колесова Валентина Николаевна, учитель технологии.
2024 г. – Победитель республиканского конкурса видеороликов «Кочевье глазами детей» (команда «Бэлэмнэл»);
2024 г. – Диплом Лауреата отделения Русского географического общества в Республике Саха (Якутия), премия Руководителя Администрации Главы Республики Саха (Якутия) и Правительства Республики Саха (Якутия) им. Н.И. Афанасьева педагогу-библиотекарю Черепановой Светлане Семеновне.
2024 г. — Победитель муниципального педагогического конкурса «Учитель года» Горохова Елена Афанасьевна, учитель якутского языка и литературы.
2024 г. — участник Республиканского педагогического конкурса «Учитель года», Горохова Елена Афанасьевна, учитель якутского языка и литературы
2025 г. — Диплом I, II, III степеней (дуэт, ансамбль, соло) IX Республиканского вокального конкурса работников агрошкола РС(Я) «Поет агрошкола – 2025 г.»
2025 г. — Диплом I степени XXVIII Международного Макаренковского Форума по проекту «Оли – Гали» (Сделай – используй)
2025 г. — Гран-При (вокальный ансамбль мальчиков «Дьиэрэй») и Диплом I степени (фольклорный ансамбль «Тэтим») Международного Фестиваля «Ритмы Дружбы» в г. Яньцзи Китай,
2025 г. — участие и представление школы на Ысыахе агрошкол в местности село Магарас Горного улуса.
2025 г. — Диплом в номинации «Лучший муниципальный проект «Дары Бытантая» представленный в XIII Республиканской выставке «Саха Инновации» на Ысыахе Туймаады-2025 г.
Яна Рожина